Lista de deseos de Amazon apropiada para su desarrollo

¡Hola a todos! Esta es una lista de deseos de Amazon que tiene juguetes apropiados para el desarrollo que ayudan a desarrollar habilidades en las que trabajaríamos en OT! Hay 4 wishlists que están disponibles y los enlaces a todos ellos estarán abajo. Cada uno de estos juguetes fue pensado, y hay una variedad de juguetes aquí. En las listas de deseos hay una versión en español (si aplica), pero para algunas cosas no había una opción en español disponible por desgracia. Hice todo lo posible para hacer la lista de deseos muy versátil y si hay algo sobre lo que usted tiene preguntas o comentarios por favor siéntase libre de llenar el formulario en la página de inicio del sitio web para hacerme saber! A continuación voy a describir las habilidades con las que los juguetes están ayudando y la definición de cada una de las habilidades.

Bebés (0-1 año):

Sensorial- Así es como el cuerpo responde a la información externa que está entrando en el cuerpo, y ayuda a dar señales al cuerpo sobre cómo el cuerpo quiere reaccionar a las cosas que está recibiendo. Por ejemplo, cuando hay algo que está caliente, puedes alejar tu mano. Para los niños estos juguetes pueden ayudar a regular los sentidos.

Motor Visual- Así es como los ojos y las manos trabajan juntos, esto ayuda a coordinar los movimientos para que sean apropiados y correctos. Por ejemplo, las habilidades motoras visuales se utilizan durante lanzar una pelota o apilar bloques.

Motor fino- así es como todas las manos y dedos trabajan juntos para realizar las pequeñas tareas que ayudan en las tareas cotidianas. Por ejemplo, coger cereales con los dedos o los cubiertos.

Coordinación- así es como el cuerpo trabaja con el cerebro para hacer los movimientos correctamente y no torpes. Por ejemplo, poder cortar papel en círculo.

Enlace: https://www.amazon.com/hz/wishlist/ls/GHH4KKJ1QCCM?ref_=wl_share

Niños pequeños (1-3 años):

Sensorial- Así es como el cuerpo responde a la información externa que está entrando en el cuerpo, y ayuda a dar señales al cuerpo sobre cómo el cuerpo quiere reaccionar a las cosas que está recibiendo. Por ejemplo, cuando hay algo que está caliente, puedes alejar tu mano. Para los niños estos juguetes pueden ayudar a regular los sentidos.

Motor Visual- Así es como los ojos y las manos trabajan juntos, esto ayuda a coordinar los movimientos para que sean apropiados y correctos. Por ejemplo, las habilidades motoras visuales se utilizan durante lanzar una pelota o apilar bloques.

Motor fino- así es como todas las manos y dedos trabajan juntos para realizar las pequeñas tareas que ayudan en las tareas cotidianas. Por ejemplo, coger cereales con los dedos o los cubiertos.

Coordinación- así es como el cuerpo trabaja con el cerebro para hacer los movimientos correctamente y no torpes. Por ejemplo, poder cortar papel en círculo.

Enlace: https://www.amazon.com/hz/wishlist/ls/2AL07RFS48GL2?ref_=wl_share

Niños en edad preescolar (3-5 años):

Regulación Emocional - Esta es la capacidad de una persona para ser capaz de reconocer cuáles son sus sentimientos y entender cómo eso les afecta a ellos y a su cuerpo. Luego, pueden ayudar a su cuerpo a sentirse más concentrado o relajado. Por ejemplo, cuando un niño tiene que trabajar a través de convertirse abrumado en las multitudes.

Sensorial- Así es como el cuerpo responde a la información externa que está entrando en el cuerpo, y ayuda a dar señales al cuerpo sobre cómo el cuerpo quiere reaccionar a las cosas que está recibiendo. Por ejemplo, cuando hay algo que está caliente, puedes alejar tu mano. Para los niños estos juguetes pueden ayudar a regular los sentidos.

Motor Visual- Así es como los ojos y las manos trabajan juntos, esto ayuda a coordinar los movimientos para que sean apropiados y correctos. Por ejemplo, las habilidades motoras visuales se utilizan durante lanzar una pelota o apilar bloques.

Motor fino- así es como todas las manos y dedos trabajan juntos para realizar las pequeñas tareas que ayudan en las tareas cotidianas. Por ejemplo, coger cereales con los dedos o los cubiertos.

Coordinación- así es como el cuerpo trabaja con el cerebro para hacer los movimientos correctamente y no torpes. Por ejemplo, poder cortar papel en círculo.

Enlace: https://www.amazon.com/hz/wishlist/ls/2JXO53E3GIY06?ref_=wl_share

Niños en edad escolar (5 años):

Motor Visual- Así es como los ojos y las manos trabajan juntos, esto ayuda a coordinar los movimientos para que sean apropiados y correctos. Por ejemplo, las habilidades motoras visuales se utilizan durante lanzar una pelota o apilar bloques.

Motor fino- así es como todas las manos y dedos trabajan juntos para realizar las pequeñas tareas que ayudan en las tareas cotidianas. Por ejemplo, coger cereales con los dedos o los cubiertos.

Coordinación- así es como el cuerpo trabaja con el cerebro para hacer los movimientos correctamente y no torpes. Por ejemplo, poder cortar papel en círculo.

Regulación Emocional - Esta es la capacidad de una persona para ser capaz de reconocer cuáles son sus sentimientos y entender cómo eso les afecta a ellos y a su cuerpo. Luego, pueden ayudar a su cuerpo a sentirse más concentrado o relajado. Por ejemplo, cuando un niño tiene que trabajar a través de convertirse abrumado en las multitudes.

Enlace: https://www.amazon.com/hz/wishlist/ls/2C9WO1VS4BA1K?ref_=wl_share

Algunas de mis recomendaciones provienen de esta referencia que se encuentra a continuación:

Developmental holiday gift guide for kids: OT-recommended. (2025) Connecticut Children’s. https://www.connecticutchildrens.org/growing-healthy/developmental-holiday-gift-guide-kids-ot-recommended